Tempo-Memória: Perspectivas em Educação
Autora: Ana Maria Haddad Baptista
Sinopse:
Tempo-Memória: Perspectivas em Educação é resultado de pesquisas e estudos desenvolvidos por alunos e professores participantes do curso Tempo-Memória na Educação, uma das disciplinas do Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais (Progepe), desenvolvido pela UNINOVE desde 2012 e dirigido pelo professor Jason Mafra. Assim como o curso, ministrado pela professora Ana Maria Haddad Baptista, o livro espelha a proposta deste Programa, que também tem em seu quadro docente a professora Rosemary Roggero, atualmente responsável pela disciplina Fundamentos da Gestão Educacional. De caráter profissional, e ao mesmo tempo comprometido com o rigor da metodologia acadêmica, o Progepe foi estruturado e se desenvolve sobre as bases de uma concepção freiriana de educação, tendo, portanto, como pressuposto, uma práxis educativa, que se concretiza no movimento de reflexão e ação sobre a experiência vivida, e, mais que isso, experimentada. O fato de ser esta obra, resultado de um Programa que tem como pressuposto a teoria freiriana para a educação, não implica, no entanto, em sê-la toda permeada por esta mesma teoria. Dada a natureza multidisciplinar desta coletânea, uma rica bibliografia nos apresenta desde a filosofia de Platão até a literatura de Carpentier e de Neruda; desde a pedagogia de Paulo Freire, até os estudos de música de Josua Leeds ou Bob Snyder. O objeto e a abordagem do curso justificam esta multidisciplinaridade assim como a estrutura do livro, composto por diversos artigos, cada um deles constituindo um momento de resgate de experiências no campo da educação e da produção do conhecimento.
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